Facteurs de réussite de la PQ
Nos recommandations aux entreprises formatrices pour une préparation optimale à l’examen final:
- Effectuer des mandats pratiques: s’exercer et documenter régulièrement les mandats pratiques augmentent l’assurance dans le travail pratique.
- Utiliser Konvink activement: la plateforme numérique offre une source d’information et un soutien précieux.
- Veiller à la coopération entre les lieux de formation: les échanges entre l’entreprise, l’école professionnelle et les cours interentreprises sont capitaux pour une formation initiale complète.
- S’exercer avec la série zéro: vous trouverez sur notre site internet une série zéro, qui sert d’exemple pour la structure de l’examen.
- Utiliser la documentation d’apprentissage: tous les documents disponibles sur Konvink peuvent être utilisés comme aides pendant la PQ, à l’exception du point d’appréciation 4 (entretien professionnel). Veillez à ce que la documentation soit complète et tenue de manière claire.
- Contrôler l’équipement minimum: les consignes figurant dans le document Équipement / gamme de produits minimum dans l’entreprise formatrice sont aussi valables pour la PQ et garantissent que tous les outils de travail requis soient disponibles.
Liste des spécialités
Pour la procédure de qualification avec examen final pour la profession d’assistant·e en pharmacie CFC, la Société Suisse des Pharmaciens pharmaSuisse a établi une liste de médicaments et de produits qui doit servir aux apprenties et apprentis pour la préparation de la procédure de qualification (PQ). Cette liste est valable aussi bien pour le travail pratique prescrit (TPP) que pour le domaine de qualification « connaissances professionnelles ». Les spécialités qui y figurent peuvent être mentionnées explicitement dans les situations avec la clientèle du TPP ainsi que dans les épreuves d’examen pour le domaine de qualification « connaissances professionnelles ». La liste a été établie sur la base du plan d'étude pour les écoles professionnelles et couvre tous les thèmes importants. Par ailleurs, les spécialités mentionnées ont également été comparées avec la liste des spécialités et produits des éditions Careum. Cette liste est publiée sur notre site internet depuis le 1er février 2025.
La formation est une période intense
Soutien en cas de difficultés
Si des difficultés de quelque forme que ce soit devaient survenir durant la formation initiale, nous encourageons les formatrices, formateurs et personnes en formation à prendre contact rapidement avec l’office de la formation professionnelle compétent. N’hésitez pas à vous annoncer – Ces offices sont là pour vous aider.
Droits et devoirs
Nous aimerions à nouveau attirer votre attention sur les droits et devoirs des formateurs et des personnes en formation. Une bonne collaboration et un soutien mutuel sont essentiels à la réussite de la formation.
Devoirs des formateurs: les formateurs sont tenus de former correctement les apprentis conformément au plan de formation, de les soutenir dans la préparation à la PQ et de fournir une évaluation objective et transparente des performances dans le rapport de formation sur Konvink. Ils sont également tenus de veiller à une charge de travail appropriée et de créer un environnement propice à l’apprentissage.
Devoirs de la personne en formation: les personnes en formation sont tenues de s’impliquer activement dans leur formation, de suivre les instructions des formateurs, de tenir à jour la documentation d’apprentissage et de se préparer de manière ciblée à la PQ. Elles doivent s’investir dans le processus d’apprentissage de manière engagée et motivée.
Droits des deux parties: les formateurs et les personnes en formation ont droit au respect mutuel et à une communication claire. Les personnes en formation ont le droit de demander de l’aide en cas de difficultés tandis que les formateurs peuvent compter sur un comportement d’apprentissage engagé.
Vous trouverez d’autres informations détaillées sur les droits et devoirs en consultant ici:
Nous souhaitons à vous tous et toutes plein succès aux prochains examens finaux !
Votre interlocuteur/-trice

Olivia Jordi-Halter
Responsable de projet Formation professionnelle initiale - Organisation du monde du travail Ortra